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Gestión de las emociones en la red (1ª edición) INTEF

La inscripción está cerrada

#EmociónDIG - Gestión de las emociones en la red

Descripción general

La red nos brinda infinidad de oportunidades pero ¿cómo afecta a nuestras emociones? En este NOOC reflexionaremos sobre ello e intentaremos encontrar respuestas a algunas de las preguntas que surgen de este primer cuestionamiento. ¿La exposición pública en la red puede hacernos más hace más vulnerables emocionalmente hablando? ¿La rapidez de las comunicaciones puede llevarnos a la expresión inexacta, impetuosa y poco reflexiva de nuestras opiniones? ¿Utilizamos más la tecnología de lo que quisiéramos? ¿Realizamos acciones que no teníamos intención de hacer? ¿Qué son los dark patterns? ¿Cómo afectan las redes sociales a nuestra autoestima y ego?

Insignia digital

Al finalizar las actividades, conseguirás una insignia digital que se entrega como forma de reconocimiento del aprendizaje desarrollado en las actividades del NOOC y que almacenarás en la mochila "Insignias INTEF" desde donde la puedes compartir en otros espacios digitales.

La estimación de carga horaria es sólo orientativa; no se certifican horas de formación. Se espera que la participación en el NOOC tenga como principal motivación el aprendizaje personal, el desarrollo profesional y la colaboración con otros docentes.

Objetivo

Reflexionar sobre cómo incide la tecnología en nuestras emociones y, a partir de esta reflexión, ser capaz de gestionarlas de manera positiva .

Competencia digital

El NOOC "Gestión de las emociones en la red" contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, contribuye a que puedas alcanzar el nivel C1 de la competencia 4.3. Protección de la salud, del Área 4. Seguridad, del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente.

Autoría del NOOC

Autoria del NOOC

María Brea es Psicóloga educativa y profesional de las artes multimedia. Experta en eLearning, comunicación en red y cultura digital, forma parte de Visión Líquida, donde lidera el área de educación coordinando y desarrollando proyectos de educomunicación y formación online. Cree que la alfabetización mediática y digital es urgente e indispensable, sueña mucho -que no demasiado-, escribe #hadesTIEMPO y tuitea como @emebrea.

Use Pastrana

Use Pastrana es experto en comunicación, e-learning, alfabetizaciones múltiples, narrativa(s) digital(es) y cultura en red. Miembro fundacional de Visión Líquida, en donde coordina el área de audiovisuales y multimedia y aprende desarrollando proyectos de educomunicación, formación online y artefactos educativos multimedia. Además, imparte talleres de alfabetización informacional, mediática, digital y audiovisual y es docente homologado de la Comunidad de Madrid. En Twitter le podéis encontrar como @usepastrana.

Facilitador del NOOC

Use Pastrana

Use Pastrana es experto en comunicación, e-learning, alfabetizaciones múltiples, narrativa(s) digital(es) y cultura en red. Miembro fundacional de Visión Líquida, en donde coordina el área de audiovisuales y multimedia y aprende desarrollando proyectos de educomunicación, formación online y artefactos educativos multimedia. Además, imparte talleres de alfabetización informacional, mediática, digital y audiovisual y es docente homologado de la Comunidad de Madrid. En Twitter le podéis encontrar como @usepastrana.

Público Objetivo

Este NOOC está dirigido a un perfil amplio de personas interesadas en educación y que ejerzan o estén relacionadas con la práctica educativa, así como a cualquier otra persona interesada en el tema.

Requisitos

Para participar de forma activa en el NOOC únicamente se necesita una conexión a internet que posibilite la visualización de elementos multimedia, ya que gran parte de los contenidos que te ofrecemos están en este formato. Además es necesaria cierta habilidad en el uso de entornos digitales.

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Curso recomendado

Respeto digital y protección de datos personales

Curso recomendado

Diseña el Plan Digital de tu centro (1ª edición)

  1. Código del curso

    EmocionDIG
  2. Inicio de las clases

    30 Oct, 2019
  3. Fin de las clases

    08 Nov, 2019
  4. Esfuerzo estimado

    180 minutos