Calidad de los Recursos Educativos Digitales: Didáctica (3ª Edición) INTEF

Descripción general

En el NOOC Calidad de los Recursos Educativos Digitales- Introducción, se aborda el diseño y la evaluación un recurso educativo a través de la norma UNE 71362 de “calidad de los materiales educativos digitales”. Esta norma nos guía y enseña a valorar los recursos educativos de forma precisa y objetiva para que, a partir de este aprendizaje, se disponga de criterio para elegir los mejores recursos educativos para tu clase.

Ese NOOC es el primero de una serie de 4 NOOCS sobre calidad de los recursos educativos digitales, en los que se profundiza en el conocimiento y puesta en práctica de los diferentes criterios que conforman la norma, y que son los siguientes:

• Calidad de los recursos educativos (introducción)
• Calidad de los recursos educativos (accesibilidad)
• Calidad de los recursos educativos (didáctica)
• Calidad de los recursos educativos (aspectos técnicos)

En este NOOC el tercero de la serie, ponemos el foco en los requisitos DIDÁCTICOS básicos que un recurso educativo debe cumplir, de forma que, al terminar este curso, seas capaz de evaluar si un recurso es didácticamente de calidad, si puedes o no utilizarlo con tus alumnos y, por supuesto, beneficiarte de este conocimiento adquirido para hacer tus propios recursos de gran calidad.

A la hora de crear un material educativo digital o de seleccionar uno entre recursos ya existentes, es esencial seguir pautas que nos aseguren calidad. Entre éstas están las que aseguran que los materiales educativos sean didácticamente de calidad.

Sabido es por todos los que somos profesores la cantidad de recursos educativos que podemos encontrar en la red, pero no todo está adaptado para ser utilizado por nuestros alumnos ni tampoco podemos hacer todo lo que queramos con estos materiales.

Por ello es prioritario el conocer qué criterios nos ayudan a utilizar, reusar o diseñar los recursos educativos digitales en nuestra labor docente, de manera que nos quedemos con lo bueno y rechacemos aquello que no es de calidad sin demasiado esfuerzo.

Este NOOC está centrado en los criterios de la norma que abordan los aspectos didácticos. Se presenta qué pautas debe cumplir un MED (Material Educativo Digital) para que sea didácticamente bueno, y así se pueda asegurar su manejo de manera específica tanto por profesores como por los alumnos y, en general, por toda la comunidad educativa.

La norma tal como se estudió en el NOOC de presentación Calidad de los recursos educativos: introducción, consta de 15 criterios básicos de calidad. De estos criterios, los que contienen pautas para abordar la didáctica de un MED y que van a ser estudiados en este NOOC son los seis primeros criterios relativos a la Descripción didáctica, Calidad de los contenidos, Capacidad para generar aprendizaje, Adaptabilidad, Interactividad y Motivación.

Al finalizar las actividades, conseguirás una insignia digital que se entrega como forma de reconocimiento del aprendizaje desarrollado en las actividades del NOOC y que almacenarás en la Mochila de credenciales digitales "Insignias INTEF".

La estimación de carga horaria es solo orientativa: no se certifican horas de formación, sino que se espera que la participación en el NOOC tenga como principal motivación el aprendizaje personal, el desarrollo profesional y la colaboración con otros docentes.